今年以来，嵩明县以学习宣传贯彻党的二十大精神为主线，进一步加强社区老年学校建设，以“星级化”管理工作为契机，推进社区老年学校扩面提质。通过县、镇、村三级联动，积极整合资源，形成合力，扎实推进社区老年学校“星级化”管理工作，切实打通老年教育最后一公里，让老年教育的发展成果惠及更多的老年人。

三级联动，齐发力。以推行社区老年学校“星级化”管理工作为契机，把社区老年学校建设作为老干部工作重点任务和目标管理考核内容，层层分解任务。为切实推进社区老年学校“星级化”管理工作，制定了《嵩明县推进社区老年学校“星级化”管理工作实施方案》，明确了“星级化”管理工作的总体思路、目标任务，压实责任，有力有序地推进。目前，嵩明县已建成镇分校和村（社区）老年学校42所。各镇、街道加强社区老年学校建设的组织领导，镇（街道）党（工）委副书记亲自抓负总责，明确工作人员具体抓落实。各村社区按照社区老年学校“星级化”管理标准，进行自检自查，不断加强组织领导、完善制度、改善办学条件、突出特色办学，扎实推进社区老年学校的规范化建设。

深入调研，严标准。严格按照市委微软365企业版_office365登陆账号没有反应_365bet娱乐场网站《关于推行社区老年学校“星级化”管理的通知》要求，深入社区老年学校从经费人员保障、教学场所、办学设备等硬件保障方面，以及管理制度、教学安排等方面开展实地调研，掌握全县社区老年学校建设的第一手资料。严格对标对表“星级化”管理标准，指导符合申报条件的社区老年学校不断改善和提升硬件设施，制定和完善制度机制，促使社区老年学校规范化、科学化发展，让社区老年人在家门口就能共享优质的老年教育服务。通过严格审核，嵩明县从已建成的42家村（社区）老年学校中推荐嵩阳社区老年学校、龙街社区老年学校等9家社区老年学校参与“星级”申报。

融合资源，促发展。以此次社区老年学校以“星级化”管理为契机，针对老年教育存在的基础设施薄弱问题，通过整合社区居家养老中心等文体活动资源确保社区老年教育有阵地、有人管、有制度；针对老年教育存在的师资力量薄弱问题，采取培养本土教师、县老年大学送教下乡、志愿者送学上门互为补充的师资保障模式强化社区老年学校师资队伍建设，确保社区老年学校持续健康发展。同时，依托党建联盟，在社区建立职业院校实训基地，以高校师生党员到社区“双报到双服务双报告”的形式提供送教上门等志愿服务，保障驻地高校周边的杨林镇龙保社区、文苑社区等社区老年学校的师资，把驻地高校的阵地资源和师资力量嫁接到社区老年学校，有效推动社区老年教育事业高质量发展。

拓宽载体，促创新。采取校地共建和校校共建的合作模式，于今年6月在嵩明县驻地高校云南经贸外事职业学院设立老年大学分校，依托云南经贸外事职业学院的场地和师资资源开设政治、思品、合唱、舞蹈4个教学班，为学校周边御景新城等社区老年人提供“家门口的优质老年教育”，开创社区老年教育的新模式，满足老年人就近就便学习活动需求。

（嵩明县委微软365企业版_office365登陆账号没有反应_365bet娱乐场网站    供稿）